Módulo 1

Asimismo, suscribe entre los principios de la ley la formación para la paz, el respeto a los derechos humanos, la vida en común, la cohesión social, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos, así como la adquisición de valores que propicien el respeto hacia los seres vivos y los derechos de los animales y el medio ambiente, en particular al valor de los espacios forestales y el desarrollo sostenible. De este modo, la base establecida por la LOMLOE permite y favorece que la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial se incardinen en los planes y programas educativos de la totalidad de la enseñanza obligatoria. Además, y según queda establecido en la disposición adicional sexta propia de la LOMLOE, la educación para el de sarrollo sostenible y para la ciudadanía mundial se tendrá en cuenta tanto en los procesos de formación del profesorado como en el acceso a la función docente :

2022 año

2025 año

Los conocimientos y destrezas relativos a la educación para el desarrollo sostenible habrán sido incorporados al sistema de acceso a la función docente.

Todo el personal docente de la enseñanza obligatoria habrá recibido cualificación en las metas establecidas en la Agenda 2030.

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MÓDULO 1/ LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) EN EL AULA