Módulo 1

Es necesario mejorar la educación en lo concerniente al agua en todos los niveles, desde un enfoque multidisciplinar, con el objetivo de promover la conservación y la gestión integrada de este recurso. El agua debería ser, por tanto, un componente importante de los programas escolares (PHI, 2020). La necesidad de actuar al respecto desde la educación queda reflejada en la Ley Or gánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 3/2020 (LOMLOE), de 29 de diciembre, en cuyo artículo 1 (principios educativos) se recoge tanto el compromiso con los derechos de la infancia de la ONU, como la im portancia de la educación para la transición ecológica con criterios de justicia social como contribución a la sostenibilidad ambiental, social y económica. Así, de las metas principales de este objetivo, proponemos elegir las siguientes para trabajar en el aula: „ Lograr el acceso al agua potable y al saneamiento. „ Aumentar el uso eficiente del agua y asegurar la sostenibilidad en su extrac ción. „ Proteger los ecosistemas relacionados con el agua. „ Participar en las comunidades locales para mejorar la gestión del agua.

PARA SABER MÁS Puedes encontrar más información sobre este objetivo en: ONU. Objetivo 6.

https://www.un.org/es/events/waterdecade/ https://www.un.org/es/observances/water-day

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MÓDULO 1/ LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) EN EL AULA