Módulo 1

Aunque parezca un reto complejo, autores como el economista Jeffrey Sachs estiman que reducir la pobreza en un plazo de 20 años supondría menos del 1 % del conjunto de ingresos de los países más ricos. El fin de la pobreza debe abordarse desde todos los frentes posibles, incluyendo tam bién la educación. A este respecto, la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educa ción (LOE), modificada por la Ley Orgánica 3/2020 (LOMLOE), de 29 de diciembre, con templa en su disposición adicional tercera la extensión del primer ciclo de educación infantil, priorizando el acceso del alumnado en situación de riesgo de pobreza y ex clusión social. Por otro lado, en el artículo 80, indica que deben realizarse políticas de compensación que refuercen la acción del sistema educativo, de forma que se eviten desigualdades derivadas de factores, entre otros, económico. Como docentes, podemos contribuir a todas las metas mencionadas para este obje tivo, a través de un trabajo continuo y progresivo. Debemos garantizar la protección social de los menores y los grupos vulnerables y además involucrarlos en esta tarea, pues ellos serán los ciudadanos del futuro.

PARA SABER MÁS Puedes encontrar más información sobre este objetivo en: ONU. Objetivo 1. Erradicación de la pobreza. Mapa con datos de pobreza en el mundo. Agenda 2030. Objetivo 1.

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MÓDULO 1/ LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) EN EL AULA